پروژه های دبیرستانی

هر سخنران در دوره اول یک پروژه درسی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌داد و دانش‌آموزان قرار بود برای فهم پروژه در همان دوره اول از اساتید خود بهره ببرند و در طول دو ماه بین دوره اول و دوره دوم در زمینه سوالات مطرح شده در پروژه تحقیق کنند و حاصل تأملات خود را در آغاز دوره دوم تحویل دهند. متاسفانه رکوردی از لیست پروژه‌های ارائه شده در دوره‌های دوست علمی موجود نیست. موضوع پروژه ها می توانست دلیلی برای مکاتبه و ارتباط با سخنرانان باشد و این ارتباط دانش‌آموزان و دوستان علمی را تحکیم می بخشید. گاهی بعضی از دانش‌آموزان نیاز به حمایت خاص داشتند و با اطلاع رسانی دوستان علمی، بنیاد ملی نخبگان رأسا وارد عمل می‌شد. گاهی پروژه‌های علمی‌ای در نظر گرفته می‌شد که پایانی برای آنها متصور نیست و این می توانست ارتباط علمی طولانی‌تری با دوستان علمی را تغذیه نماید. البته باید متذکر شوم که دوست علمی نهالی است که در هر سینه‌ای کاشته بشود رشد نمی کند. باید دانش‌آموزان و دوستان علمی مرتبط با آنان اهلیت چنین ارتباطی را داشته باشند. سعی می‌شد سخنرانی ها و پروژه‌های علمی در مباحثی باشند که با هم اشتراک علمی نداشته باشند تا دانش آموزان را در ابعاد مفهومی و مهارتی و نگرشی و شناختی مختلفی حمایت کنند. در مورد ارتباط دوستان علمی با دانش آموزان نکاتی لازم به تذکر است که در بخش بعد می‌آید.